Цели преподавания дисциплины:
1.Формирование у бакалавров педагогики целостное представление о сущности педагогического процесса и его специфике в системе начального образования, заложить у студентов теоретические представления о целях, содержании, структуре, движущих силах, технологиях и организационных формах современного обучения.
2 Овладение обучающимися современными образовательными технологиями, методиками обучения и воспитания.
3 Приобретение будущими учителями умений и навыков осуществления профессиональной педагогической деятельности репродуктивно –аналитическом уровне.
Задачи:
– формирование у студентов представлений о сущности и специфике процесса обучения младших школьников; – сформировать у будущих учителей умения и навыки осуществления профессиональной педагогической деятельности в области обучения младших школьников; – способствовать развитию педагогической культуры, творческих способностей и профессиональных качеств специалиста для начального звена общеобразовательной школы; – формирование умений осуществлять творческую, инновационную деятельность в контексте личностно–ориентированной педагогики.
Психологические основы педагогической деятельности для направления "Педагогическое образование"
«Теория и технология физического воспитания» предусматривает овладение студентами теоретическими знаниями, практическими умениями и навыками, необходимыми в учебной, физкультурно-оздоровительной работе с учащимися начальных классов.
Изучение курса тесно связано с дисциплинами физическая культура, возрастная анатомия, физиология и гигиена, педагогика, психология.